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ACTIVITE SCOLAIRE
Les principales acquisitions de compétences et de connaissances liées
à la pratique du kayak de mer peuvent se résumer ainsi :
- Motrices : réalisation d’actes moteurs propres à la conduite du kayak
- Cognitives : aptitude à construire l’espace par rapport à d’autres repères ; prise d’informations intéro et extéro sensorielles
- Sociales : aptitude à naviguer en équipe et à développer l'entraide ; prise en compte du risque pour soi et pour les autres
- Affectives : maîtriser ses émotions et développer sa confiance dans un milieu nouveau, changeant et instable
- Eveil : découvrir un milieu ; vivre ses sensations en milieu naturel
Dans un cycle de 6 à 10 séances, encadrées et animées par un moniteur Breveté d’Etat Canoë-Kayak et avec la collaboration de l’enseignant, il commence par une initiation donnant une autonomie immédiate aux enfants.
Cela leur permet de goûter au plaisir de la glisse, d’acquérir un sens aigu de l’équilibre,
tout en observant le milieu que constitue le domaine maritime
(faune, flore, ouvrages d’arts tels que barrage, forts, moulin à marée…)
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